Relação entre Escola e Família
Com o avançar dos tempos a relação escola família, tem vindo a sofrer alterações, tornando-se mais próxima, no sentido em que deixam de funcionar individualmente e passam a ser um só.
A escola e as famílias são, não únicas, mas as principais instituições educativas responsáveis pelo processo de aprendizagem das crianças que se prolonga ao longo da vida. Uma das maiores discussões é a relação entre ambas. Embora as famílias sejam desvalorizadas cada vez mais do papel de educadores passando esta tarefas para os profissionais responsáveis, é notória a ligação entre estes agentes educativos, “a família esta dentro da escola” (Sílvia, 1999).
Atualmente, na sociedade em que vivemos, o destino de uma família está, em parte, ligado à escolaridade dos filhos. A escola, desde que nascemos, é um lugar obrigatório na vida das crianças, mesmo que não sigam grandes estudos, existe uma escolaridade obrigatória, que todos necessitamos para ter uma profissão. Na maioria das famílias, de acordo com o desenvolvimento das crianças, esta adapte-se aos seus horários e às exigências da escola. Estas exigências começam a ser o centro da vida da criança, os trabalhos, as decisões, as expectativas que esta provoca nos pais.
Mas como já foi mencionado anteriormente, nem todas as famílias colocam a escola em primeiro lugar, nem têm o mesmo interesse na escolaridade dos filhos. Por isso mesmo, é necessário ter em conta a diversidade de famílias, da diversidade da sua constituição e estrutura, da sua origem (biológica ou jurídica), das suas condições de vida, dos seus valores e do seu modo de funcionamento.
Apercebemo-nos que por parte de muitos educadores surge uma vontade de colaborar com a família. Deste modo, esperamos que como futuros educadores consigamos incutir nas famílias este sentimento de trabalho colaborativo entre ambas as instituições. Acreditamos que grupos como a associação de pais ou de estudantes são uma mais valia neste processo de mudança que ocorre no ensino. Como principais pioneiros desta transformação, pretendemos adquirir da melhor forma o conhecimento necessário, de modo que no futuro o possamos aplicar dando continuidade a este movimento.
